教学过程中，晁萌郁通过歌声和有趣的律动游戏相结合，激发学生的学习兴趣，用提前准备的教具让学生轻松掌握单词，用互动游戏对话引导学生掌握英语句型。
“课堂环节设计流畅自然，课堂气氛活跃”，课后，三位教研员及全体听课教师对课堂进行了面对面点评。英语教研员们一致认为标准的发音是晁萌郁最大的优势，并对教学内容中，晁萌郁引导学生保护眼睛的情感教育给予肯定，同时针对课上出现的问题提出建议。
杨兰玲表示，“每节课的教学内容要以课本内容为指导，但又不要被课本内容所限制，要科学、合理地整合所有学过的知识，引导学生将语言运用到实际生活中去。”
评课结束后，晁萌郁感慨地说：“今后在教学中要严格要求自己，训练教学基本功。认真研读教材，虚心请教，不断学习，尽快站稳讲台。”（编辑 吉倩倩）