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郑州市管城区外国语牧歌小学王鼎参加河南省小学数学优质课展示观摩活动

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-11-19  浏览次数:6598
核心提示:河南商报记者 李志远 通讯员 颜晓玉11月17日,河南省小学数学优质课教学观摩展示活动在郑州市管城区外国语牧歌小学主会场拉开帷幕。河南省各地市通过省远程互动教研平台参与本次活动,管城回族区各校数学老师现场观摩本次活动。河南省基础教育教学研究室小学
 

河南商报记者 李志远 通讯员 颜晓玉

11月17日,“河南省小学数学优质课教学观摩展示活动”在郑州市管城区外国语牧歌小学主会场拉开帷幕。河南省各地市通过省远程互动教研平台参与本次活动,管城回族区各校数学老师现场观摩本次活动。

河南省基础教育教学研究室小学数学学科主任刘富森主持本次活动,郑州市教育局教研室副主任连珂,管城回族区教育体育局教师发展研究中心副主任马宇,教研员赵慧君和李丹老师现场出席了本次活动。

郑州市管城区外国语牧歌小学王鼎老师在本次活动中进行现场课展示,他执教《亿以内数的认识》一课在11月5日“2020年河南省小学数学优质课评选”的100多节微课中脱颖而出。

展示课上,王鼎老师先激活学生万以内数的知识经验,然后以“改造计数器”为突破口,建构数位、数级认知体系,再以“数直线”为载体,解决问题丰富学生数感。

王鼎老师在创设情境中巧妙地以“1亿粒大米”为载体,既丰富了学生的数感,又体现了数学教学中“立德树人”的作用,课上学生不禁感叹道:“厉行节约,刻不容缓”,学生的情感态度价值观得到了升华。

郑州市教育局教研室副主任连珂结合“学习进阶”对本节课给予了高度评价:这节课非常清晰的体现了在“操作”中实现“学具进阶”、在“探究活动”中实现“知识进阶”、在“解决问题”中实现“能力进阶”。三个特点的结合充分发展了学生对数的理解,让学生在自主探究中实现学习的多维度进阶。

随后,连珂做了以“基于学习进阶的教学”为主题的讲座。从浅说学习进阶、学习进阶的两个初步实现和基于学习进阶的教学设计模型三个方面进行讲解。

接下来,全省各地市分会场的老师们进行了远程评课,其中三门峡市教育局教学研究室王宏老师的评课给大家留下了深刻印象:这两节课都非常注重学生思维的呈现和表达,注重学生主体地位。尤其是王鼎执教的《亿以内数的认识》,甚至可以用“完美”两个字形容。

在短短一周多的时间能“完美”呈现,离不开省教研室、市教研室和区教研室的指导。

在管城区教研室副主任马宇、教研员赵慧君老师、李丹老师和冯利英校长的支持和帮助下,从一次次地修改教学设计、课件、教具和学具;到一次次地听课、评课、研讨;再到一次次地思考、沉淀、升华。

正是由于各位教研员的悉心指导和冯利英校长带领的牧歌数学团队的鼎力配合,这节课才赢得了“完美”这样的高度评价。

本次活动致力于展示我省近年来小学数学课程改革和课堂教学的优秀成果,为广大小学数学老师提供交流学习的机会。

活动最后主持人刘富森老师对本次活动进行了总结:做课的两位老师各具特色,希望以后也可以通过远程平台,给老师们提供更多的交流机会。同时也祝所有老师都可以“不断实现进阶、实现超越”。

 

 

 

 

 
 
 

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