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郑州市二七区淮河东路小学:校长工作室引领,内涵发展深促进

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-10-29  浏览次数:8270
核心提示:顶端新闻河南商报记者 杜世民 通讯员 胡志芬为了充分利用好校长工作室这一平台,促进工作室成员校之间相互交流、展示、反思自我,从而达到成员校共同成长的目的,10月27日上午,郑州市二七区淮河东路小学校长工作室来到二七区培育小学,开展学习交流提升系列
顶端新闻·河南商报记者 杜世民 通讯员 胡志芬

为了充分利用好校长工作室这一平台,促进工作室成员校之间相互交流、展示、反思自我,从而达到成员校共同成长的目的,10月27日上午,郑州市二七区淮河东路小学校长工作室来到二七区培育小学,开展“学习——交流——提升”系列活动。

在工作室主持人杨帆的带领下,共同对学校办学方向和办学理念进行了深入的交流与探讨。

活动上,在培育小学副校长许文静的带领下,工作室成员参观了学校的校园文化和班级文化,崭新的教学楼、干净的走廊、现代化的设施引来了声声赞叹。

走进班级,内容丰富的班级文化墙构思巧妙,各具特色,各班的小解说员们也认真地为校长们介绍自己的班级特色,从他们自豪的表情可以看出他们对班级的认同、信赖与期待。

许文静以“落实高质量 推动新生命”为题,校长工作室成员培育小学校长张磊以“做新时代高质量建设美好教育的区域先行者”为题,分别进行了分享。

他们从学校品牌建设、专业发展、办学理念等方面向工作室成员进行了逐一汇报。

汇报交流的过程中,工作室成员积极参与、交流经验与心得。

主持人杨帆带领工作室成员们对学校的培养目标、教师团队发展、校园文化建设等方面展开了深入的探讨,从文化出处到内涵提升,对学校办学方向进行了梳理。

为方便工作室成员更好地开展工作,淮河东路小学校长工作室为每位成员准备了可连接手机的无线键盘和鼠标,现代化的办公用品定将助力每位成员的快速成长。

此次校长工作室活动的开展,展示了在校长工作室引领辐射带动下的年轻校长的成长,也为工作室成员校深挖教育内涵,提升办学水平进一步拓宽了思路。

交流活动虽已结束,但“学习——交流——提升”的脚步还将一如既往地阔步前行。


编辑:刘梦鸽

 
 
 

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