为更进一步落实“双减”和“五项管理”政策下的家校共育机制，让更多的家长了解学生在校的学习生活情况，2021年12月22日—24日，郑州市二七区大学路第四小学的教师们，利用下午放学后的时间，走进学生家庭，和家长面对面，心贴心地交流沟通。
学校对此次家访工作也是高度重视，对进行家访的教师进行了家访培训，使教师明确了家访的目的、意义和内容，熟悉和掌握了家访的方式和技巧。
行管处的领导也分成不同小组，随不同年级的教师一起家访。
教导处贾娜主任随二年级一班班主任李瑞敏老师，一起前往二一班杨可妍同学家。
来到家中他们受到了家长热烈欢迎，老师介绍了学生在学校的学习情况和综合表现，也从家长处了解了学生在家的学习状态及生活习惯等方面的情况。
贾娜与家长促膝相谈，沟通在“双减”政策下如何做好家校配合，对家长在教育中的困惑和焦虑，老师们也都进行了耐心的解答和宽慰。
家访结束后，教师们都认真填写了《家访记录表》。
学校教导处组织全体教师召开家访汇总报告会，对家访中收获的问题进行汇总，对好的方法进行交流。
家访是走进学生内心世界爱的桥梁，推开学生的家门，才能走进孩子的心门。
通过此次实地家访，家长更多了解到学生在学校学习的点点滴滴，教师也更多理解学生在学习中的问题“症结”在哪里，真正做到“对症下药”，更好地促进学生的全面发展，落实“双减”政策，做到“减负不减质”家校共育，五育并举！