为发挥居家劳动的独特育人价值，引导学生进行劳逸结合的劳动实践，近日，郑州市管城区东关小学从学生实际出发，因家制宜、就地取材，根据学生年龄特点，分年级开展了丰富多彩的劳动实践活动。
一年级以“创意拼盘”为主题，让普通的食材在学生的巧手中变成了既可以观赏又可以食用的“艺术品”。
在和家人分享的过程中，同学们不但体验到了劳动的快乐，也在赞扬中获得了劳动带来的成就感。
二年级同学通过“花样系鞋带”秀出风采，一根鞋绳，一双巧手，劳动技能巧拥有。
三年级学生从一方书桌的打扫做起，作为居家学习的第一环境，整理书桌也是在整理心情，让自己拥有更好的学习状态。
四五年级的孩子着眼于烹饪与营养，学习蒸米饭和番茄炒蛋的劳动技能。
看似简单的劳动，也让同学们忍不住说道:“有些事情，看着容易，做起来可就不是那么简单，里面学问可多了。所以，做什么事都要虚心、专心、认真，只有这样，才能做好每一件事。”
六年级的学生结合居家现状，学习保存果蔬的技能，用自己的劳动和科学的方法，让居家生活充实而有意义。
疫情居家期间进行科学合理的劳动实践活动，既能锻炼学生的劳动能力，也可以调解学生的精神状态，增进亲子关系，同时也让学生们参与到了家庭的贡献于责任中去。