为贯彻落实统编小学语文教材的编写理念，引导教师对统编小学语文教材的研究和使用，了解教材编写的思路，更好地驾驭教材，提高教育教学水平，2月14日上午，郑州市管城回族区回民第一小学开展了共同体学校高年级段语文老师教材培训活动。
老师们认真聆听了相关专家对单元学习编排、习作教学方法、口语交际风趣语言的魅力、阅读选文的特点与古典名著阅读定位的培训。
首先郑宇老师以单元学习编排为例，从多角度引导学生多感受，强化内在关联，随后针对统编教材语文第四单元、第六单元和第八单元的教学内容进行了全面、深入有针对性的教学指导。
从课文出发，从语句中直接感受，从字里行间去体会，阅读中进行角色代入，借有感情地朗读加深体会，告诉老师们知道了“教什么，怎么教”才开始有意义，深入地让老师们体会到，语文教材要注重单元编排的内在联系与教学安排的系统性。
培训期间，老师们认真研读，仔细聆听，及时记录，将自己的心得体会付诸笔尖，并大方分享所思所悟，为老师们今后对于教材的解析和层递性教学指明了更加清晰的方向，让老师们受益匪浅。
通过这次活动，老师们更深入、更准确地解读教学文本，在课上更有针对性地运用文本，更鲜活地去实践教材下的语文教学。