为落实立德树人根本任务，加强班主任队伍建设，进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，充分展示班主任的综合素质，3月23日上午，郑州市管城回族区第二实验小学教育共同体班主任素养大赛在该校报告厅拉开了帷幕。
本次班主任素养大赛分为育人故事、带班育人方略、主题班会和才艺展示四个环节，每一个环节都精心准备，精彩纷呈。
育人故事有智慧，每一个育人故事背后都有一段动人的旋律：用爱与耐心感化班级里行动慢的“小蜗牛”；用智慧引导学生正确追星；用音乐走进慢飞天使的心田；用爱去关怀，用真心去陪伴……
老师们激情澎湃的讲述与学生共同成长的片段，生动地展现了作为班主任的教育情怀。
带班育人方略重实效，选手们结合自己的教育工作经历，以饱满的热情讲述自己的教育理念、育人方略及班级管理措施：以爱为基，活动育人；用音符启迪心灵，借音乐浸润心田；用教育智慧，让一年级小豆包迅速融入学校这个大家庭……一个个感人肺腑的亲身经历，一段段发自内心的深情述说，感染着在场的每一位听众。
主题班会有特色，选手们激情讲述，为我们带来了一场场别开生面且丰富实用的班会课。
以“铸牢中华民族共同体意识”的主题班会，通过形式丰富的展示形式，让学生了解了我国56个民族，增强学生的归属感和民族意识；以戏曲为载体的主题班会，引导学生了解豫剧服饰，传承豫剧的文化……台下观摩的班主任认真倾听，积极做记录，在思维碰撞中不断汲取营养，充实自己的班会素材。
才艺展示有亮点，各位选手为大家呈现了一场精彩的视听盛宴。
优雅曼妙的舞蹈，生动有趣的古诗词手势舞表演，优美动听的歌曲，唱腔优美的戏曲……他们展示的不仅仅是才艺，更是作为一名班主任的教育情怀。
一言一语，尽显教育智慧；一姿一态，尽展班主任风采。
本次比赛既有理念的交流、知识的融汇，也有智慧的碰撞；既是对参赛班主任的一次历练，也是对学校观摩老师们的一次熏陶。
“通过这一次活动，我的育人思路更加清晰，带班理念更加明确，为党育人为国育才的决心会更加坚定。”观赛的刘瑞柯老师说。