双减背景下，为了科学指导学生参加体育锻炼，郑州市管城区创新街紫荆小学积极探索体育家庭作业新模式，通过以趣促练，以奖促赛的方式，提高了体育作业的完成质量，让锻炼“加码”，为学生身体“续航”。

体育组教师经过多次教研，携手“天天跳绳”，携手“天天跳绳”，通过线上与线下有效结合，不仅合理解决家长在体育作业辅导过程中无法有效指导的问题，让体育作业更加有趣，学生参与度更高。

积极探索体育家庭作业新模式，通过以趣促练，以奖促赛的方式，激发学生踊跃参与体育运动，为了更好地展现学生的运动风采，学生制作的《体育成长档案》内容丰富，形式多样。

练技能，强身体。体育作业内容丰富多彩，在达标型作业、巩固型作业、激趣型作业、自制器材型作业、知识采集型作业等多样化的作业设计与实施中，有效地调动学生自觉而积极参加体育锻炼，孩子们用自己的方式在课余时间坚持不懈地练习，俨然成为紫荆一道亮丽的风景线。

在运动中享受快乐，在运动中学会坚持。作业减负，运动增量，作业减负，体质增强。减负不减质，减负不减责，高质量减负紫荆在行动。