下载原图

 

在“双减”的背景之下，提升教师命题能力，能更好地推进核心素养“落地”。

为更加全面理解命题思路、把握命题方向、提高教育教学水平，12月28日下午，郑州市二七区长江东路第二小学全体科学教师参与学习了“二七区小学科学3——6年级命题线上研讨活动”。

 

研讨会上，二七区教学研究室马广悦老师就基于课程标准的小学科学质量检测评价框架和试题的命制原则做了分享，指出科学命题对学生素养发展的重要性，强调小学科学命题应立足基础，突出核心概念。

郑州市二七区长江东路第二小学的科学老师们积极学习、交流，一起探讨怎样进行试题的命制及命题时的一些注意事项。

 

培训结束后，长江东路第二小学的科学老师们将深入研究此次研讨活动学习所得， 立足“双减”，用心研究教育教学。