分享会上，全体教师踊跃发言、畅谈交流。

老师们从不同角度分享了自己在课堂教学、作业批改、师生交流和班级管理等方面的经验和教训。

为何要让全班同学共同参与制定班级公约？如何“让学生从‘被管’走向‘自管’”？“拜师卡”等班级管理方法好用吗？怎样用作业分层的方法兼顾到每一位学生的学业质量？

活动期间，教师们积极参与经验分享和集体讨论，分享会现场高见频出，气氛热烈。

活动最后，该校校长潘敏坤对全体教师提出期望。

他认为，开学以来学校各项工作的平稳有序开展，得益于老师们的辛勤付出。

教育是一项综合性任务，不仅需要技术，更需要艺术。

潘敏坤勉励全体教职工继续发扬团结合作的优良作风，积极进取，相互学习，真正实现师生的可持续发展。

该校此次分享会让全体教师对开学以来的教学经历和班级管理经历进行反思总结，相互学习，以人之长补己之短，有助于提高全体教师队伍的教育教学技能。

教职工纷纷表示要将今天学到的教育经验应用到今后的教学过程中，内化于心，外化于行，在立德树人的道路上坚定前行，为苗圃学子的全面发展贡献力量。