为切实落实“双减”政策，保证学生学有所得，强化学生学科核心素养，丰富学生网课生活，11月26日至12月1日，郑州市管城回族区外国语学校果园路小学部开展低年级线上学生活动。

此次线上活动分为语文、数学、英语、科学四个学科。

为保证各学科活动秩序井然有序，活动内容能促进学生核心素养的发展，学校教导主任孙凯艳召开线上专题工作会议。

此次会议中，孙凯艳与各学科教研组长进行了深入沟通，确定了各学科的活动形式、活动章程和目标。

之后，学校各学科教师在教研组长带领下，分工合作，细化活动流程及方案，确保活动既符合孩子们身心发展规律，又突出学科特点。

接着，各学科教师依照活动方案及流程，依托网络媒介进行活动宣传，确保孩子们清楚规则，积极参与。

学校语文学科以“童声讲故事”为主题开展活动，依托讲故事形式提高学生对语言的感受能力和表达能力，从而全面提升学生语文综合素养。

活动中，孩子们用落落大方、情绪饱满的表演、流利准确的发音和精心设计的动作尽情展示着自己的风采。

学校数学学科以“数学日记”为主题进行活动，一篇篇五彩斑斓的数学日记，不仅成了线上教学的一道亮丽的风景线，更为提高学生的数学素养，强化学生的数学应用意识奠定了基础。

学校英语学科则以“about me”为主题展开活动，其中一年级的学生侧重于介绍自己拥有的文具、五官、玩具、动物等方面。

二年级的学生侧重于介绍自己和家人朋友的外貌以及所喜爱的事物。

主题活动既检测了孩子们线上网课期间所学的英语知识，又有效激发了孩子们学习英语的兴趣与热情。

学校科学学科则以“科学小制作”为主题开展活动，各班科学教师先通过网络平台对此次活动的内容、要求、奖项设置向学生们进行了详细讲解，然后由孩子们自己动手，制作出自己的“小小发明”。

好玩的科学制作不仅深深地吸引了孩子们，也让他们领略到科学学科的无限魅力。

最后，各学科教师通过班级评比、年级评比等方式，综合评选出各学科优秀作品，并授予其荣誉称号。

活动结束后，孙凯艳对此次活动进行了总结，她倡导各学科教师以此次活动为契机，着力探索新课标下“双减”落实方式，探讨网课形势下新型学生学习方式，以活动为载体培养学生学科核心素养，培育全面发展的时代新人。