为让孩子们更深刻地了解我国二十四节气，传承中国节气智慧，近日，河南省实验小学托管校、郑州市管城回族区建兴路小学利用劳动实践活动周，将语文古诗词与劳动实践相融合，开展了“语冬有约，诗词书签迎大雪”劳动实践活动。

一张张精美的古诗节气书签在同学们一双双巧手中诞生，融文字、图画、设计于一体，方寸之间，尽显乾坤，浓缩了孩子们的智慧与创意。

小小的书签，承载着孩子们对诗词阅读的领悟。

绘制书签的过程，是孩子们手工劳动创作的过程，也是连接诗词阅读的另一个过程。