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新学期“红领巾奖章”争章如何做?看郑州师范学院第二附属小学来支招

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-02-28  浏览次数:9794
核心提示:河南商报讯(记者 范霖林 通讯员 李婷)为发挥少先队在立德树人中的独特作用,切实增强少先队员光荣感,郑州师范学院第二附属小学构建了阶梯进步的红领巾奖章评价激励体系,每位学生在开学时都会收到一份特殊的入学礼物红领巾奖章争章手册,同时,定章计划也
 河南商报讯(记者 范霖林 通讯员 李婷)为发挥少先队在立德树人中的独特作用,切实增强少先队员光荣感,郑州师范学院第二附属小学构建了阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,每位学生在开学时都会收到一份特殊的“入学礼物”——红领巾奖章争章手册,同时,定章计划也被纳入学校整体工作计划中。        
2月25日上午,该校举行“学习新思想,做好接班人”红领巾奖章争章活动启动仪式,大队辅导员李婷围绕“争章”活动的教育内涵,基础章的构成,奖章的类别三个方面向学生们做了详细介绍,并鼓励学生们积极参与到“红领巾奖章”争章活动中。    
 
李婷介绍道,“争章”实践以系列活动为载体。如《学习雷锋好榜样 小雷锋在行动》学雷锋纪念日活动、《绿色心愿 用心呵护 让心愿和种子一起成长》植树节活动、《劳动最光荣》劳动节活动等。    
据了解,该校会于每月初的升旗仪式上,向全体学生宣读上月获章学生的名单,同时,统一设计班级的“红领巾奖章”争章展示栏,将每月的争章成果展示,进一步扩大获章同学的辐射作用,激励更多学生向榜样学习。
 
 
 

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