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传统特色文化有声有色

放大字体  缩小字体 发布日期:2018-08-22  来源:河南日报  作者:河南日报岳朝杰 李军  浏览次数:13147
核心提示:郑州科技学院在大学生的综合素质教育中,深入挖掘传统特色文化,将传承弘扬优秀文化作为大学生综合素质教育的载体,培养大学生树立正确的道德观、人生观、价值观,进一步提升大学生的道德素养和文化素养。弘扬和传承孝道文化。育人先育德,立德孝为先,该校通
   

  

 
郑州科技学院在大学生的综合素质教育中,深入挖掘传统特色文化,将传承弘扬优秀文化作为大学生综合素质教育的载体,培养大学生树立正确的道德观、人生观、价值观,进一步提升大学生的道德素养和文化素养。

    
弘扬和传承孝道文化。育人先育德,立德孝为先,该校通过举办传统文化学习、主题班会、黑板报、宣传标语、演讲比赛等形式,培养大学生具有孝道意识,引导他们树立孝敬父母,尊长敬老的观念。此外,在学生节假日时,开展给父母鞠一次躬、和父母谈一次心、为父母洗一次衣服、为父母做一次饭、为父母做一次家务、带父母逛一次街“六个一”感恩教育活动。

    
老吾老以及人之老。该校教育学生在赡养孝敬自己长辈的同时,也不忘记其他与自己没有亲缘关系的老人,他们多次利用课余时间组织志愿者赴学校驻地敬老院、福利院等地方,为老人清理环境卫生,陪老人聊天解闷,教授老人练习太极拳等健身方法,用实际行动,为需要帮助的老人送去关怀和温暖,打牢学生爱老尊老的思想根基。

    
营造诗词文化教育氛围。该校学生大多以理科生为主,相对文科的学生来说,文化素养上稍微弱一些,尤其是体育类的学生,他们在体育的各项训练及赛事上多有建树,但在文化素养上更是需要加强。该校针对这些实际情况,利用举办文化大讲堂、专题讲座等时机,将传统诗词文化引入课堂教育,并充分利用晨读时间,使学生诵读诗词经典。

    
该校体育学院不仅建有诗词文化长廊,还营造出书香教室,走进体育学院仿佛走进了诗词文化的海洋。《诗经》《楚辞》《汉赋》《唐诗》《宋词》《元曲》等在教室、走廊等每个角落都有其朗诵的声音,学习传统文化蔚然成风,学生的文化素养也大幅提升。其他学院的诵读诗词经典活动开展得同样有声有色,他们根据自己学院的特点,有针对性进行诗词文化教育。学生们在接受中华传统诗词文化的熏陶中,逐渐培养学生热爱中华传统诗词文化的情感,提高学生文化和道德修养,增强民族自豪感。

    
打造武术文化育人特色。在弘扬中华传统文化中,该校还注重打造武术育人特色。中原作为少林武术和陈式太极的发源地,在武术文化方面有着得天独厚的优势,积极让学生学习少林文化和太极文化的传统精神内涵,让学生们利用当地武术文化因地制宜开展教育。该校坚持以德育为指导,以武术文化为特色,凸显养成与个性发展,全面推进素质教育。有许多大学生利用课余时间学习武术,通过习武来锻炼大学生意志,强身健体,并在习武中学习武术文化和提高武术修养,达到修身养性,陶冶情操的目的。

    
中原武术文化博大精深。少林功夫是我国著名的武术流派之一,其历史悠久,影响深广。太极之所以具有悠远深长的魅力,源于太极把根深植于中原传统文化的肥沃土壤之中。该校在教育中开设“少林课堂”学习少林文化和少林功夫。开设“太极课堂”学习太极文化,让学生理解太极文化中所蕴含的哲学思想,领悟中国传统哲学的奥秘,探索中国传统文化的精髓,并将太极拳作为大学生的公共课之一。
作者:河南日报 郑州科技学院在大学生的综合素质教育中,深入挖掘传统特色文化,将传承弘扬优秀文化作为大学生综合素质教育的载体,培养大学生树立正确的道德观、人生观、价值观,进一步提升大学生的道德素养和文化素养。

    
弘扬和传承孝道文化。育人先育德,立德孝为先,该校通过举办传统文化学习、主题班会、黑板报、宣传标语、演讲比赛等形式,培养大学生具有孝道意识,引导他们树立孝敬父母,尊长敬老的观念。此外,在学生节假日时,开展给父母鞠一次躬、和父母谈一次心、为父母洗一次衣服、为父母做一次饭、为父母做一次家务、带父母逛一次街“六个一”感恩教育活动。

    老吾老以及人之老。该校教育学生在赡养孝敬自己长辈的同时,也不忘记其他与自己没有亲缘关系的老人,他们多次利用课余时间组织志愿者赴学校驻地敬老院、福利院等地方,为老人清理环境卫生,陪老人聊天解闷,教授老人练习太极拳等健身方法,用实际行动,为需要帮助的老人送去关怀和温暖,打牢学生爱老尊老的思想根基。

    营造诗词文化教育氛围。该校学生大多以理科生为主,相对文科的学生来说,文化素养上稍微弱一些,尤其是体育类的学生,他们在体育的各项训练及赛事上多有建树,但在文化素养上更是需要加强。该校针对这些实际情况,利用举办文化大讲堂、专题讲座等时机,将传统诗词文化引入课堂教育,并充分利用晨读时间,使学生诵读诗词经典。

    
该校体育学院不仅建有诗词文化长廊,还营造出书香教室,走进体育学院仿佛走进了诗词文化的海洋。《诗经》《楚辞》《汉赋》《唐诗》《宋词》《元曲》等在教室、走廊等每个角落都有其朗诵的声音,学习传统文化蔚然成风,学生的文化素养也大幅提升。其他学院的诵读诗词经典活动开展得同样有声有色,他们根据自己学院的特点,有针对性进行诗词文化教育。学生们在接受中华传统诗词文化的熏陶中,逐渐培养学生热爱中华传统诗词文化的情感,提高学生文化和道德修养,增强民族自豪感。

    
打造武术文化育人特色。在弘扬中华传统文化中,该校还注重打造武术育人特色。中原作为少林武术和陈式太极的发源地,在武术文化方面有着得天独厚的优势,积极让学生学习少林文化和太极文化的传统精神内涵,让学生们利用当地武术文化因地制宜开展教育。该校坚持以德育为指导,以武术文化为特色,凸显养成与个性发展,全面推进素质教育。有许多大学生利用课余时间学习武术,通过习武来锻炼大学生意志,强身健体,并在习武中学习武术文化和提高武术修养,达到修身养性,陶冶情操的目的。

    
中原武术文化博大精深。少林功夫是我国著名的武术流派之一,其历史悠久,影响深广。太极之所以具有悠远深长的魅力,源于太极把根深植于中原传统文化的肥沃土壤之中。该校在教育中开设“少林课堂”学习少林文化和少林功夫。开设“太极课堂”学习太极文化,让学生理解太极文化中所蕴含的哲学思想,领悟中国传统哲学的奥秘,探索中国传统文化的精髓,并将太极拳作为大学生的公共课之一。
作者:  河南日报岳朝杰 李军
编辑:河南商报 王凡
来源:河南日报

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