河南商报电子版

 
当前位置: 首页 » 教育
教育

郑州市管城区第二实验小学沉浸式评价,让民间故事熠熠生辉

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-12-30  浏览次数:8146
核心提示:顶端新闻河南商报记者 李志远同学们,欢迎来到民间故事博物馆!这个学期我们读了很多民间故事,民间故事博物馆里也收藏了世界各地异彩纷呈的民间故事,在这里只要你接受挑战完成闯关,就能获得相应数量的星星印章。快来这里参与挑战吧!下载原图12月22日上午
 顶端新闻·河南商报记者 李志远

“同学们,欢迎来到民间故事博物馆!这个学期我们读了很多民间故事,民间故事博物馆里也收藏了世界各地异彩纷呈的民间故事,在这里只要你接受挑战完成闯关,就能获得相应数量的星星印章。快来这里参与挑战吧!”

下载原图

12月22日上午,郑州市管城区第二实验小学“博雅语文”小学语文上学期形成性评价活动五年级专场如期举行。

此次五年级形成性评价活动将民间故事中阿里巴巴、阿拉丁、海力布等人物与课文背诵、朗读、口语交际、学习习惯等测评项目融为一体,让学生沉浸在民间故事的情境中展示自我,通关获得印章。

下载原图

个人通关在各班级内举行,在“帮牛郎写封信”的关卡中,学生坐姿端正、书写规范整洁,把中国的古诗文写给牛郎看;“阿凡提的智慧”关卡,学生使用多种阅读策略以最快的速度阅读简单的非连续性文本,在规定的时间内回答给定材料的问题。

个人通关结束后是集体通关。

下载原图

每个人发挥记忆力背诵优秀篇目来帮助阿里巴巴记起咒语获得宝藏;大家凝聚集体的力量,用正确流利有感情的读书声为阿拉丁的神灯积蓄,让他顺利打败法师;在“海力布的劝告”口语交际关卡中,学生们大胆表达自己的观点,阐释自己的想法,同学们赞叹连连。

下载原图

看着自己通关卡上印满的小星星,五七班冯艺涵这样说:“最让我兴奋的就是‘阿里巴巴的咒语’和‘阿拉丁的神灯’这两个关卡,第一次拿着话筒在全年级面前展示朗读和背诵,嘴巴紧张得直打结,幸亏我一直深呼吸,才有了刚刚自信的表现。”

据悉,五年级语文教研组在本次评价活动前,围绕民间故事主题,群策群力。

“双减”背景下,多次组织老师开展专题教研活动,精心设计环节,力求唤醒学生合作学习、自主学习的意识,让语文素养和多元评价真正落到实处。

 
 
 

关于我们 | 网站地图 | 网站留言 | 广告服务 | 联系我们

版权所有 河南商报社 技术支持:郑州知网 备案号:豫ICP备18039799号