顶端新闻·河南商报 高嵩 通讯员 郭书径
“双减”政策之下，为进一步提升教学质量，明确教学方向，切实减轻学生的课业负担，郑州市二七区马寨一中英语教研组开展了英语学科“说题”活动。
活动中，纪伟花老师首先以学生在考试中出错率比较高的“补全对话”题型为例，分析了在平时教学中存在的问题，把初中阶段学生的英语对话进行了归类汇总，指出提高英语课堂教学时效性和学生口语能力的教学策略。
李梦柯老师结合近几年中招考试试题，选取阅读理解题型中，学生的薄弱环节进行分析。
全面深入地进行整合，结合课标要求和教育发达地区评价的动向，不断总结规律和答题思路。
立足课堂，把握中考，“胸中有丘壑”，娴熟地运用教学方法驾驭课堂。
“说题”是近几年新课程改革实践中涌现出的一种新型双边教学模式，它是教师从事教学研究,促进师生双边互动的重要方式之一。
教师“说题”是一种深层次备课后的教育教研展示和讨论活动。
此次教研活动从中考真题出发，由点到面，对英语学科的考试方向做出了较为全面的剖析，提出了今后教学工作中的侧重点。
教研组长赵志芳老师表示：“日常教学不仅要教给学生知识，更要关注‘双减’政策的落实，着眼于培养学生的核心素养，学习不能仅限于卷面，更要体现在日常生活中，要让学生学英语，说英语，用英语，爱英语。”