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聚焦“双减”明方向,把握动态提质量,郑州市二七区马寨一中开展英语教研“说题”活动

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-04-25  浏览次数:6233
核心提示:顶端新闻河南商报 高嵩 通讯员郭书径双减政策之下,为进一步提升教学质量,明确教学方向,切实减轻学生的课业负担,郑州市二七区马寨一中英语教研组开展了英语学科说题活动。活动中,纪伟花老师首先以学生在考试中出错率比较高的补全对话题型为例,分析了在平
      

顶端新闻·河南商报 高嵩 通讯员 郭书径

“双减”政策之下,为进一步提升教学质量,明确教学方向,切实减轻学生的课业负担,郑州市二七区马寨一中英语教研组开展了英语学科“说题”活动。

活动中,纪伟花老师首先以学生在考试中出错率比较高的“补全对话”题型为例,分析了在平时教学中存在的问题,把初中阶段学生的英语对话进行了归类汇总,指出提高英语课堂教学时效性和学生口语能力的教学策略。

李梦柯老师结合近几年中招考试试题,选取阅读理解题型中,学生的薄弱环节进行分析。

全面深入地进行整合,结合课标要求和教育发达地区评价的动向,不断总结规律和答题思路。

立足课堂,把握中考,“胸中有丘壑”,娴熟地运用教学方法驾驭课堂。

“说题”是近几年新课程改革实践中涌现出的一种新型双边教学模式,它是教师从事教学研究,促进师生双边互动的重要方式之一。

教师“说题”是一种深层次备课后的教育教研展示和讨论活动。

此次教研活动从中考真题出发,由点到面,对英语学科的考试方向做出了较为全面的剖析,提出了今后教学工作中的侧重点。

教研组长赵志芳老师表示:“日常教学不仅要教给学生知识,更要关注‘双减’政策的落实,着眼于培养学生的核心素养,学习不能仅限于卷面,更要体现在日常生活中,要让学生学英语,说英语,用英语,爱英语。” 

 
 
 

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