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厉害了!郑州市金水区小学女足蝉联四届郑州市“市长杯”年度总冠军

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-06-23  浏览次数:8076
核心提示:6月20日,由郑州市教育局主办、郑州市校园足球领导小组承办的2021-2022年度郑州市市长杯校园足球联赛小学女子超级组落下帷幕,金水区金桥学校女足荣获年度总冠军。这是该校女足自2019年以来连续第4次在该赛事中夺得年度冠军。顶端新闻河南商报记者李志远 通讯
 6月20日,由郑州市教育局主办、郑州市校园足球领导小组承办的2021-2022年度郑州市“市长杯”校园足球联赛小学女子超级组落下帷幕,金水区金桥学校女足荣获年度总冠军。

这是该校女足自2019年以来连续第4次在该赛事中夺得年度冠军。

顶端新闻·河南商报记者 李志远 通讯员 崔超


 

抓好课堂教学,普及足球运动

多年来,学校围绕“乐享足球”理念,按照“全员中提升,普及中发展”的思路,面向全体学生,将育人理念贯彻落实在学校体育,在发展校园足球中彰显育人功能,被评为“全国青少年校园足球特色学校”“全国体育联盟(教学改革)示范学校”“河南省校园足球示范学校”,成为金水区校园足球发展的一个缩影。

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金桥学校按照金水区“四课+活动”的校园足球推进策略,通过课时科学分配、课堂学习技能、课外巩固练习、课间强化提高、活动融合文化,面向全体学生,抓实足球教学,着力做大分母抓普及,努力使所有学生都参与到足球运动中来。

在按国家标准开足体育课程基础上,学校每周安排有一节足球课,安排足球专业教师任教,依托体育和校本课程创新教学模式,使学生自入校起就可以参与到足球技能学习。

课时分配上,每学期体育课时的40%进行“乐享足球”教学、40%进行基础技能项目教学、20%作为教师自选项目进行教学,保证按时按质进行足球运动的推广和普及。

即便在疫情期间,学校仍坚持“坚持每周一节足球课、每天运动一小时、足球技巧天天练”,精心组织并编排颠球、跳踩球、碰球、横向拖球等宜于室内实施的技巧动作进行视频教学。

分层教学,校园足球发展成效显著

金水区指导各足球特色学校根据各水平段学生的身心差异,结合足球教学内容,开发了各水平段的技术动作组合,积极开展每天一小时足球大课间活动,确保了学生每天一小时以上的练习、锻炼时间。

金桥学校根据季节变化和不同时段的教学内容,不仅开发设计了多套足球大课间活动,还依据各年级教学内容,分年级开发足球技术动作组合,进一步加强了课堂教学和大课间的紧密联系,促使学生在大课间更好地强化巩固足球技能。

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每天全校2400多名学生在大课间练习足球技能,达到了每日有练习、周周有提高。

2019年6月,由新华社、人民网、中国教育报、中国教育电视台、中国体育报等多家媒体参加的“国家媒体校园足球中原行”首站就来到金桥学校观摩足球大课间,在全国范围内推广学校的足球大课间活动。

学校还根据区教育局的倡导,每年举行足球文化周活动,广泛开展校园足球比赛、摄影、绘画、征文、演讲等多种形式的主题活动,不断丰富足球内涵。

学校利用广播站、微信公众号宣传足球文化,开展足球主题的班级黑板报设计比赛和知识竞赛,使校园足球文化氛围日渐浓厚,实现“以球健体,以球促智,以球育德,以球树人”的核心价值,让学生强身健体的同时,培养了他们坚韧顽强的品格。

全员参与促进了足球运动在校园的蓬勃发展,金桥学校在全员普及的基础上,着眼学生个性需求,培养注重梯队化、层次化,成立了6个不同年龄水平段的足球社团,社团队员近200名,依据年龄不同分为U8、U10、U12各队,在“全员参与、社团拔高”的互动发展中,不断提高学校校园足球发展水平。

以赛代练,输送优质球员

而拥有28所足球特色学校的金水区,近年来不断完善由参与人数最多的班级联赛、以学校为单位的校际联赛和培养足球人才的“满天星”训练营竞赛组成的“两层三纵”校园足球竞赛体系,也为金桥学校各个梯队交流、竞赛和成长提供了平台。

学校的各个社团除每天有计划地进行专项训练外,平时更是坚持以赛带训,以赛带练,开展和参与班级和校际两个层面的联赛,积极融入校级、区级、市级三个纵向水平层次的竞赛体系,在比赛中增长见识,提高技能,锻炼品质,感悟足球精神。

尤其学校的女足“金之梦”足球社团的创立,不仅培养出了共3次入选中国校园足球小学混合国家队的队员张田雨、娄金莉,更是将拼搏与奋斗的中国女足精神植根于学生心中,为拥有足球爱好、足球梦想的学校女生提供了高水平足球学习训练的机会。

2020年,女足6名队员入选省校园足球夏令营小学女子最佳阵容,4人入选全国青少年校园足球夏令营总营集训并进入最佳阵容。

2021年,全国青少年足球冬令营暨年度总结系列活动中,女足有2人分别入选校园足球小学女子国家队,1人被全国校园足球未来之星。

 
 
 

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