在“小飞象诵之美”的场地上，学生们用清新悦耳、婉转悠扬的声音背诵《三字经》《长歌行》等一篇篇脍炙人口的国学经典；在鲜花环翠的“小飞象保育员”场地中，学生们和校园里的树木花草“对话”；在“小飞象的奇思妙想”场地上，学生们展开想象，用美术知识搭建小飞象的童话城堡……据了解，此次评价活动使学生的能力在实践中体现、思维在实践中发展，诠释了该校“实学至真，验行明理”的办学理念。
作者：河南商报记者 李志远 通讯员 冯华
编辑：河南商报 张路
来源：河南商报
近日，郑州市金水区第二实验小学“小飞象乐园”过程性评价活动在校园中举行，该校学生和家长志愿者亲身感受了一次别样的评价体验。此次活动围绕该校吉祥物“小飞象”，以小组合作游园的形式为学生们搭建了 “小飞象乐园”。
在“小飞象诵之美”的场地上，学生们用清新悦耳、婉转悠扬的声音背诵《三字经》《长歌行》等一篇篇脍炙人口的国学经典；在鲜花环翠的“小飞象保育员”场地中，学生们和校园里的树木花草“对话”；在“小飞象的奇思妙想”场地上，学生们展开想象，用美术知识搭建小飞象的童话城堡……据了解，此次评价活动使学生的能力在实践中体现、思维在实践中发展，诠释了该校“实学至真，验行明理”的办学理念。
作者：河南商报记者 李志远 通讯员 冯华
编辑：河南商报 张路
来源：河南商报
在“小飞象诵之美”的场地上，学生们用清新悦耳、婉转悠扬的声音背诵《三字经》《长歌行》等一篇篇脍炙人口的国学经典；在鲜花环翠的“小飞象保育员”场地中，学生们和校园里的树木花草“对话”；在“小飞象的奇思妙想”场地上，学生们展开想象，用美术知识搭建小飞象的童话城堡……据了解，此次评价活动使学生的能力在实践中体现、思维在实践中发展，诠释了该校“实学至真，验行明理”的办学理念。
作者：河南商报记者 李志远 通讯员 冯华
编辑：河南商报 张路
来源：河南商报