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当教师 “遇见”母亲

放大字体  缩小字体 发布日期:2019-05-10  来源:河南商报  浏览次数:7973
核心提示:编者按母亲节即将到来,河南商报推出双面人生系列报道,聚焦女性教育工作者,去看看她们在教师和母亲两种身份中,如何一键切换。(1)带女儿在校吃住三年她是学生的超人妈妈三年时间,她一直带着幼小的女儿,和学生们吃住在一起。她是学生心中的超人妈妈,她
编者按

母亲节即将到来,河南商报推出“双面人生”系列报道,聚焦女性教育工作者,去看看她们在“教师”和“母亲”两种身份中,如何“一键切换”。

(1)
带女儿在校吃住三年 
她是学生的“超人妈妈”

三年时间,她一直带着幼小的女儿,和学生们吃住在一起。她是学生心中的“超人妈妈”,她也是女儿眼中的“superstar”,她就是郑东新区外国语中学高三(四)班班主任孟爱华。


带班三年,班级荣誉贴满墙,可她却为自己女儿的教育犯了愁。她该如何解困?


身为教师的她

是“超人妈妈”,拥有十八般武艺


文能教书育人,武能卤面烙饼,动则缝缝补补,静则心理疏导,在学生眼里,孟爱华拥有十八般武艺,无所不能。


为了给学生改善伙食,她利用回家休息的时间,卷起袖子做起了绿豆汤、卤面、包子、葱油饼……


不会做的美食,只要学生们一句“想吃”,糖、小麻花、桃酥、蛋糕,还有各类水果,孟爱华就会毫不犹豫地冲进超市一一买来。


每个月800元钱的班主任补贴,她全部拿来给学生用。学生衣服开线、掉扣子,她总能第一时间发现,拿出针线包给学生缝补。学生想家了,她有个专门的号码,让学生跟爸妈通电话。


与学生同吃同住三年,只能周末休息一天的孟爱华,不知不觉竟然给学生们改善伙食400多次,花去话费五六千元。


这一届的学生是幸运的,孟爱华将他们从高一带到高三,学生们幸福地说,“您真是我们遇到的最好的班主任,没有之一。”学生在便利贴上一笔一画地写上这句话,直到现在还贴在教室。多年来的坚持与付出,为她赢得了不少荣誉:河南省教育厅学术技术带头人、郑东新区优秀班主任、优秀教师……


然而,孟爱华在意的不是这些,她最在意的是她的这个身份:学生的好朋友。


身为母亲的她 

跌落为普通家长,遭遇了育儿困境


两年前,在郑东新区外国语中学住过校的女教师都知道,每天早上她们跑操回来,迎接她们的不是梦想,而是4岁娃娃的哭声。


没错,她就是孟爱华的女儿依依。刚随妈妈住校那会儿,在一个不熟悉的环境里,依依每天睡醒都看不到妈妈,只能惊恐大哭。


“别哭了,妈妈一会儿就回来了。”陈小贤老师曾经尝试劝导,可没有育儿经验的她,不知该如何安慰,依依便越劝越哭。


如今,随妈妈住校三年的依依早已独立懂事,背起书包,成为一名正式的小学生。但此时的“superstar”却跌落为一名普通家长,陷入了育儿困境。


孟爱华虽然现在依然把依依带在身边,可陪伴她的时间越来越少。早上7点30分,孟爱华能准时去送女儿上学,可中午却无法接她回来,只能午托。


下午4点30分也只能委托同事帮忙,把依依一起接回来。回来后,依依就只能和小伙伴一起在教室写作业。


没有爸妈的陪伴,依依写作业状况频出。“注意力不集中,写作业拖拖拉拉,经常下午放学后就开始写作业,磨磨蹭蹭能写到晚上11点多。”孟爱华头疼地说,拖延个六七个小时是常事儿。


最近孟爱华想尽办法多陪孩子一两个小时以后,依依的磨蹭拖拉状况稍有好转。在当家长的道路上,孟爱华还有很长的路要走。


一天两趟往返于家校间

再辛苦她也心甘情愿


在家里,她是一个不到一岁孩子的母亲。在学校,她是一位温暖和善的数学教师。作为母亲,她悉心照料孩子的一切,为孩子的成长默默付出。作为教师,她认真钻研教学,耐心细致地为学生授业解惑。


她每天都在教师、母亲的角色中不断转换,每天都在为孩子们的事情忙碌着。她是管城回族区五里堡小学的赵丁莹老师。

身为母亲的她

为了孩子,每天两趟往返于家校间


去年10月份,赵丁莹是一个不到半岁孩子的母亲,那时的她每天与孩子待在一起,快乐幸福。


然而,6个月的产假过得飞快,那时,上班后如何带娃成了赵丁莹急需解决的问题。


一边是嗷嗷待哺的孩子,一边是责任在身的工作,怎么办?


没有过多犹豫,赵丁莹决定让孩子学喝奶粉。“可孩子对奶粉过敏,平常的奶粉喝不了,必须要买那种特殊奶粉,但特殊奶粉没有一点奶味,闻起来就特别难喝,所以孩子也不喝。”回忆起给孩子断母乳的经历,赵丁莹脸上带上了一丝无奈。尽管孩子“不接受”奶粉,赵丁莹还是狠下心来让孩子“学”。


“每隔两个小时得喂一下她,但是,那一上午,我坚持没喂她,她哭了很多次,她爷爷奶奶不停地让我喂,我也没同意,最后实在受不了,我就出门了。”说这话时,赵丁莹的眼角有点湿润。


在赵丁莹看来,工作后,她不能时刻待在孩子的身边,只能做如此无奈之举。


她家距离学校有一个小时的公交车车程,为了节约时间,从来没有骑过电动车的她在休完产假后,开始骑着电动车上班,每天两趟往返于家和学校之间。“基本上每天中午我都会骑着电动车回家喂孩子,然后简单吃点饭后便往学校赶。”她说,能够见孩子一面,抱一下孩子,再辛苦也是值得的。


身为教师的她

更多地站在家长的角度考虑问题


从教6年来,赵丁莹担任了5年的语文教师,没承想,休完产假后,由于工作的需要,她担任了学校里的数学教师。接到任务以后,赵丁莹积极想办法、寻帮助。


不到两周的时间,她就已经熟练掌握数学科目的教学方法,让枯燥无味的数学课堂变得活跃起来。她还参加了学校里组织的青年教师大赛,取得了优异成绩。


成为一名妈妈之后,她的想法有了一些转变。“我现在不仅要上好课、讲好题,还要更多地站在家长的角度考虑问题。”赵丁莹感慨,“其实家长们真的都是为了孩子,想让孩子们成长成才。在以后的教学中,除了知识的讲述,我可能还要更多地教孩子们怎么做人。”


当谈及如何做好陪伴孩子与教学工作之间的平衡时,赵丁莹表示,她通常会在学校将教学上的事情处理完毕,回到家中便会与孩子待在一起,“其实就是做好时间的分配。”


就这样,为了每天都见到孩子,她一天两趟往返于家和学校之间。为了备战青年教师大赛,她一边修改PPT,一边哄娃。她对奔波的劳碌、备课的辛苦、哄娃的不易轻描淡写,但其中的艰辛,也许只有她才能够体会。教师不易,为母更是不易,但她依然坦然接受,积极应对。


作者:河南商报记者 刘慧丽 李志远
编辑:河南商报 张路
来源:河南商报

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